¿Qué hacemos?

Acompañamos a los establecimientos de educacion para que logren anticiparse a los nuevos desafios de relaciones al interior de las comunidades educativas postpandemia.

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Buscamos fortalecer a los equipos de gestión y convivencia para que desarrollen con eficiencia y eficacia su quehacer diario (plan anual de gestión de la convivencia escolar), basados en la plataforma de Stopbullying y los talleres que dictamos, trasformándonos en una herramienta de alto impacto en la comunidad.

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Nos convertimos en un partner estratégico del sostenedor, ya que todos los casos recibidos y gestionados a través de la plataforma de Stopbullying, tienen un soporte en el tiempo y están alineados a los estándares establecidos por la superintendencia de educación.

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Planifica

Previene

Promueve

Gestiona

Resguarda

En Stopbullying acompañamos a los establecimientos de educación para que puedan anticiparse a las situaciones ciber/bullying y maltrato/acoso escolar.

Creemos que, en la medida que las niñas, niños y jóvenes, cuenten un canal de comunicación donde puedan acudir sin trabas y sin tener que identificarse inicialmente, puedan levantar la mano solicitando ayuda por ellas/os o por alguna compañera o compañero que está sufriendo.

Según un estudio realizado a niñas, niños y jóvenes entre 15 y 29 años

Ante la consulta, qué has hecho cuando has sido ciberacosado:

Un 27% se haría daño (tendencia suicida).
Un 16% le contaría a un amigo.
Un 4% le contaría a sus padres.
Sólo un 1% lo contaría en su colegio.

Estudio Fundación Katy Summer con Segegob y la UDD

Nuestro servicio es flexible y escalable, permitiendo trabajar con un establecimiento, una red de colegios o una corporación educacional.
StopBullying Integra una plataforma digital de gestión con un centro de documentación y registro, logrando simplificar el trabajo del equipo de convivencia escolar, agilizar la comunicación entre las distintas áreas y facilitar el proceso de fiscalización.

Stopbullying es proveedor del estado a través del portal de ChileCompras y nuestro software está inscrito en el Departamento de Derechos Intelectuales, otorgándonos de esta manera, el certificado de Proveedor Único.

Nuestros servicios

Charlas, talleres y capacitación presencial, on-line y asincrónica:

Contamos con un portafolio diverso en los ámbitos de convivencia y buen trato. Podemos también desarrollar un tema en específico si no existiera el tópico en nuestro portafolio. Para la capacitación asincrónica, poseemos una plataforma de e-learning para descargar contenido en la medida que se avanza en el curso, efectuar controles/pruebas y tiene la posibilidad también de cargar información como tareas y trabajos. Nuestro equipo de expositores cuenta con una vasta experiencia y un amplio Curriculum en el ámbito educacional y de la salud, y a la vez, con una alta capacidad de manejo de grupo y estrategias facilitadoras; factores que, en conjunto, avalan un satisfactorio trabajo, contenido y obtención de resultados esperados.

Plataforma on-line de apoyo al Equipo de Convivencia:

Poseemos un sistema de gestión y de alto impacto en la comunidad educativa, que busca fortalecer la administración del quehacer diario del equipo, mejorar la planificación y difusión de las distintas actividades del establecimiento. Dicha plataforma cuenta también con un canal de comunicación anónimo entre la comunidad escolar y el establecimiento, que puede activarse o apagarse según requerimiento.

Encuestas de evaluación y seguimiento:

Aplicamos encuestas estandarizadas en distintos momentos del periodo escolar y a distintos segmentos de la comunidad, que buscan entregar visibilidad a las áreas directivas y de gestión respecto a la evolución de la convivencia escolar en el contexto de las actividades ejecutadas del Plan de Gestión de la Convivencia Escolar del establecimiento.

Beneficios de nuestros servicios

Mejoramiento de la reputación y percepción del establecimiento.

Permanente acompañamiento técnico al Equipo de Convivencia.

Entrega la posibilidad de una constante evaluación de la convivencia escolar al interior de la comunidad.

Desarrolla confianza en la comunidad escolar al disponibilizar un canal de ayuda como una formalidad establecida con el establecimiento.

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